Det er ikke gjort på 1-2-3, men det begynner med a-b-c
Ringvirkninger

Se her, pappa, nå skal jeg lære deg hva bokstavene betyr, sier Ramata til faren og peker i arbeidsboka si.
En ny sjanse
Pappa Boubaca følger nøye med. Mamma Mairama også. For datteren deres på ti år har endelig fått begynne på skolen. Da hurtigskolen Speed School ble etablert i landsbyen til Ramata fra Niger, meldte de henne inn.
Verken mamma eller pappa kan lese eller skrive. Men de vil gjerne at Ramata skal lære det. Det ble bare ikke til at hun begynte i første klasse. Hun trengtes hjemme til å passe småsøsken og hjelpe til med husarbeid.
Men nå har hun fått en ny sjanse – på hurtigskolen! På bare ett år tar hun igjen alt hun skulle ha lært de tre første årene på barneskolen, men som hun har gått glipp av.
Det er godt gjort!
Jeg vil bli sykepleier når jeg blir stor, sier Ramata.
Lærer bort det hun kan
Ramata elsker å gå på Speed School sammen med vennene sine. Hun har alltid hatt lyst til å lære, og når hurtigskolen kom til landsbyen, ble det endelig hennes tur. Da hadde hun allerede gått lenge hjemme og følt seg utenfor.
Hun drømmer allerede om å få muligheten til å studere videre og en vakker dag bli sykepleier. Pappaen nikker smilende. Han er stolt av datteren sin, som har lært så mye på så kort tid.
Men det er ikke bare Ramata som har glede av å lære både 1-2-3 og A-B-C – og enda mye mere!
Undervisningen på hurtigskolen er fantastisk bra, der lærer de masse. Men mamma og pappa lærer også noe nytt.
Kanskje er det ikke så dumt å sende jenter på skolen?
Slutt på lureriet
– Hun prøver å lære meg og kona å lese. Lett er det ikke, men jeg har allerede lært en god del bokstaver, sier pappa. Hun kan allerede hjelpe meg å forklare hva det er som står i ulike papirer som jeg av og til får og må skrive under på. Og Ramata er tålmodig og snill, forteller pappa.
Mamma nikker og er enig.
Altfor ofte har pappa blitt lurt på markedet,og fått for lite penger for varene sine, siden han ikke kunne lese eller skrive. Men nå går det litt bedre. Ramata har jo lært videre lesing og regning til pappa!
Om hun fortsetter å gjøre det godt på skolen, så vil jeg gjerne gjøre alt for at hun skal bli sykepleier en dag, sier pappa.
Klimaendringer ødelegger
Ramatas pappa lever av å dyrke og å selge grønnsaker. Det er ikke alltid like lett nå som klimaet har endret seg.
– Jeg er bonde, forteller pappa Boubaca. Den forrige avlingen var ganske god, så vi klarer oss nå. Men vi har opplevd lengre tørketider og mindre regn de siste årene, sier han.
Men når regnet først kommer, er det styrtregn og flom som ødelegger avlingene, så det er blitt vanskeligere å få nok mat til familien gjennom hele året.
Slik er det å bo i Ramatas landsby



Vann til både mennesker og dyr hentes i landsbyenes felles brønn. Dit er det ofte langt å gå. Vannbæring er ofte kvinners og jenters jobb, noe som også fører til at jenter ikke kommer seg på skolen. Men heldigvis er det litt hjelp å få av eslene!

Først når regntiden er over, kan bøndene plante og så. Men klimaendringene fører nå til at regntiden ikke kommer som den pleide. Hva gjør du da? Sår du for tidlig, kan du risikere å miste hele avlingen. Det skjer oftere og oftere.



Først når regntiden er over, kan bøndene plante og så. Men klimaendringene fører nå til at regntiden ikke kommer som den pleide. Hva gjør du da? Sår du for tidlig, kan du risikere å miste hele avlingen. Det skjer oftere og oftere.

Ramatas landsby, Guidé, ligger et par-tre mil fra nærmeste asfaltvei. Her er ingen skilter som viser vei i det flate landskapet. Plutselig dukker det opp dype kløfter som har blitt dannet i regntiden. Da må man ta lange omveier.
Veien ut av fattigdom starter første skoledag.
I Strømmestiftelsen bekjemper vi fattigdom ved å tenke helhetlig: sørge for skolegang for barna og inntekt og jobb for foreldrene – og i tillegg legge til rette for at mennesker står sammen i kampen mot fattigdom.
Vår erfaring er at det fører til varige endringer for både barna, familiene og hele samfunnet.
Slik begynner det








Slik begynner gradvis ringvirkningene av utdanning å merkes – både for barna, familien deres og resten av samfunnet.
For at barn skal få et bedre liv, har vi erfart at vi må jobbe med hele lokalsamfunnet som barna er en del av. Når vi gir muligheter til både foreldre og barn, ser vi at de gode virkningene sprer seg og fører til varig endring for både små og store.
For jenter som Ramata betyr din støtte at hele familien står sammen om å si nei til barneekteskap og heller satser på en lærerik og trygg hverdag på skolen.
Fotos: Torleif Svensson, Tom Knutsen, Egil Mongstad, Jeremi Traoré